Sortering:   |  

Alfort (2017). Forældre-eksperter overdænger os med gode råd. Måske skulle vi lytte til lidt færre af dem. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sOZWABq6-aeW04Gvq-418cf

Alfort (2017). En lærer siger undskyld for grænseløse krav. Har forventningen til forældre taget overhånd?. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/s8yvEXl0-aeW04Gvq-f0dbd

Alfort (2017). Tænk, hvis du faktisk ikke afgør dit barns fremtid. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/s8yvEaYA-mOX1ZVqz-6e6b5

Alfort (2018). Det vigtigste i ny lov om daginstitutioner? For første gang lovfæster vi børns ret til at lege. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/seAAAPk3-aeW04Gvq-878b3

Alfort (2018). Derfor bør vi tale (meget!) mindre om børneopdragelse. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sO0EEVNN-mOX1ZVqz-bdb00

Alfort (2018). Skoledebatten er blevet en krigszone fyldt med hetz, vrede og uanstændighed. Sådan kommer vi videre. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sO9kknEa-mOX1ZVqz-15048

Alfort (2018). Børnene er ikke problemet, siger en børnepsykolog om tidens diagnoseboom. De er budbringere af et langt større problem. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sOZWkpyg-mOX1ZVqz-fbcaf

Alfort (2018). Vi opdrager børn til at være glade i institutionerne. Her forklarer en lektor, hvorfor det er en kæmpe fejl. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sO0E393L-mOX1ZVqz-a12db

Alfort (2019). Det giver ikke mening at tale om mønsterbrydere i Danmark, siger sociolog. Bygger dansk socialpolitik på en myte?. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sOLVdrlE-mOX1ZVqz-551ec

Alfort (2019). Nu skal pædagogerne lære børn at være børn. Såøhh ... Hvordan gør man lige det?. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sO9k9WmD-aeW04Gvq-092e0

Alfort (2019). På 25 år har vi stort set udryddet mobning (!) i skolen. Grunden er såre simpel. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/se7EmzXV-aeW04Gvq-b1003

Alfort (2019). Vi er faktisk gode til at bryde den sociale arv. Men vi er ikke gode til at give folk samme chancer. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/serjkQGR-mOX1ZVqz-45c25

Mosbech (2019). Glem 10.000-timersreglen. Tænk, hvis du ikke skal specialisere dig for at få succes. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sOMVX6aL-a8dQKjjz-3f074

Mosbech (2019). Mød forskeren, der trak tæppet væk under videnskaben. Hans påstand: De fleste forskningsresultater holder ikke. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/sekdyb4n-a8dQKjjz-258ff

Parwani (2018). Vi mangler mod, når vi integrerer flygtninge. Ikke medynk. Jeg ved det, for jeg var selv en af dem. Lokaliseret 17-03-2020 på https://www.zetland.dk/historie/s8x746A6-a8yv4k0V-83f40

Hent denne liste til Zotero 

social arv | anerkendelse | adhd | videnskabsteori | mobning | social emotionel læring | inklusion | læring | forskning | integration | forældresamarbejde | skole | skolepædagogik | modul 12 dagtilbud | modul 7 dagtilbud | modul 8 dagtilbud | modul 12 skole fritid | pædagogiske læreplaner 2018 | zetland